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> > > > 놀이치료에는 여러가지 접근이 있는데 그중에서도 어린이 자신이 그 내부에 가지고 있는 성장을 향한 힘을 이용하여 치료과정을 이끌어가도록 하는 접근을 아동중심놀이치료라 부른다. 이 책은 이 아동중심놀이치료에 대하여 그 이론적 근거는 무엇인지, 어떠한 준비들이 필요한지. 성공적인 치료과정을 위한 근본적인 원칙들과 방법들은 어떤 것들이 있는지 설명하고 있다. 1부에서는 학부학생들의 아동중심놀이치료에 대한 이해를 돕기 위한 기초적인 내용을 다루고 있으며 2부에서는 부모나 교사들이 일상에서 이용할 수 있도록 놀이 치료를 현장에 적용한 내용을 담고 있다. 3부에서는 놀이치료사 양성용 워크숍 자료로서 기초내용의 검토와 함께 보다 깊은 내용의 토론과 실제상황연습이 첨가되어 있다. > > 목차 > PART1 아동중심놀이치료:원리,원칙,방법들 > 1.아동중심놀이치료 > 2.어린이의 놀이 > 3.어린이, 그들은 누구인가 > 4.어린이의 생활반경 > 5.치료받으러 오는 어린이-달리는 기차 잡기 > 6.놀이치료자:특별한 어른 > 7.놀이치료의 시작:첫만남의 순간 > 8.수용의 언어:모든 관계의 기본 > 9.허용감:용기의 근원 > 10.행동 읽어주기 > 11.창의적 치료 반응법 > 12.자기 통제력을 길러주는 제한 설정 > 13.치료적인 놀잇감 > 14.놀이속의 의미... > > > > * 한국아동심리코칭센터님에 의해서 게시물 복사되었습니다 (2010-12-29 17:01) > * 한국아동심리코칭센터님에 의해서 게시물 복사되었습니다 (2010-12-29 17:10) > >
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