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> > > > 놀이치료는 정신건강 관련 분야에서 지속적으로 발전하는 영역이다. 하지만 효율적인 놀이치료사가 되기 위해 놀이치료에 대한 훈련이 매우 중요한 선행 조건임에도 불구하고 효과적인 놀이치료사들의 발달을 촉진시키는 데 중요한 수퍼비전의 역할에 대한 전문적인 연구들과 그에 대한 관심을 소홀히 해 왔다. 이 책은 놀이치료 수퍼비전에 대해 총괄적이고 핵심적인 주제들을 바탕으로 이루어졌으며 그동안 놀이치료 분야에서 오랫동안 소홀히 여겨 온 수퍼비전에 대한 중요성을 다시금 일깨워주고 있다. > 이 책의 가장 큰 장점들 중의 하나는 놀이치료 수퍼비전에서 가장 중요한 영역인 수퍼비전 관계에 대해 하나의 독립된 장(chapter)으로서 체계적이고 집중적으로 다루었다는 것이다. 저자는 이 책을 통하여 수퍼비전 과정의 여러 가지 중요한 영역들을 능숙하게 다루었으며, 그동안 간과해 온 실질적인 영역들, 즉 놀이치료사들의 평가에 대해서도 구체적으로 기술하였다. > > 작가 소개 > 저자 | 이미경 > 수원대학교 가정관리학과(現 아동가족복지학과) 졸업 > 숙명여자대학교 대학원 아동복지학과 졸업, 아동상담 전공(석사) > University of North Texas 대학원 상담학과 졸업, 놀이치료 전공(Ph.D., 심리학 부전공) > 現 Child Psychotherapist, Kennedy Krieger Institute Family Center, Baltimore, Maryland > > 목차 > 서문 > 추천의 글 > 저자의 글 > > 1장 놀이치료 수퍼비전의 필요성과 정의 > > 1. 놀이치료 수퍼비전의 필요성 > 2. 놀이치료 수퍼비전의 정의 > 3. 수퍼비전의 중요성 > 4. 수퍼비전의 역사적 발달 > 5. 수퍼비전의 목적 > 6. 수퍼비전의 일반적인 7가지 과업들 > > 2장 상담 수퍼비전의 모델들 > > > > > * 한국아동심리코칭센터님에 의해서 게시물 복사되었습니다 (2010-12-29 17:01) > * 한국아동심리코칭센터님에 의해서 게시물 복사되었습니다 (2010-12-29 17:10) > >
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