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 > 조그만 소리에도 화들짝 놀라는 우리 아이! 너무 겁이 많다고 느껴진 적 없으신가요? 또는 여러 번 물어봐도 대답하지 않는 아이를 보면서 답답한 적은 없었나요? 그래서 그걸 바꾸어 주시려고 아이에게 무리하게 다른 행동을 강요했다면, 그것은 아이의 감각체계유형을 전혀 이해하지 못하여 아이가 자신의 본능대로 자연스럽게 행동하는 것을 잃는 일입니다.
> 아이들은 오감을 통해 세상에 많은 것을 배웁니다. 시각, 청각, 미각, 후각, 촉각 등 여러 감각을 통해 아이들은 보고, 듣고, 느낍니다. 아이들은 이 감각을 모두 사용하긴 하지만 보다 주로 사용하면서 좋아하는 감각체계가 있습니다. 어떤 아이들은 동화책을 보아도 글 보다 그림에만 심취해 있고, 빨리 책의 끝머리의 결과를 보고 싶어합니다. 이런 아이들은 시각형의 아이입니다. 시각형의 아이는 말을 할 때 손과 발을 많이 사용하고, 말의 속도가 빠르며 성격이 급해 말하고자 하는 결론을 빨리 알고 싶어합니다. 이 아이들은 상상을 잘하고, 마치 그 상상을 그린 듯이 말로 표현하는 것도 잘 합니다. 반면, 청각을 자주 사용하는 아이들은 진지하고, 한 마디 한 마디 자신이 알고 있는 단어를 정확하게 사용하는 것을 좋아합니다. 리듬감 있는 언어를 좋아해서 ‘뒤뚱뒤뚱’ ‘아장 아장’ ‘꿈틀 꿈틀’과 같은 언어를 잘 외우고 그것을 잘 사용합니다. 소리에 민감하기 때문에 작은 소리에도 크게 놀라는 경우도 많죠. 특히, 3-7세에는 우리 아이들이 공포와 불안한 감정이 한참 발달하는 시기라 이 청각형의 아이들은 조금만 큰 소리가 나도 화들짝 놀라는 경우를 많이 경험하시게 될 것입니다.
> 체각형의 아이들은 온 몸의 느낌으로 세상을 배우는 아이들입니다. 순응적이고 그 어떤 환경에서 편안하게 적응할 수 있습니다. 그러나 다소 반응이 느리고 무엇을 물어보아도 대답하는 것이 늦기도 하고 질문을 하면 바로 반응할 수 없어 다소 당황스러워하기도 합니다. 그래서, 시각형의 아버지들은 이 아이들과 상호작용할 때는 다소 답답하다고 느껴지실 수 있습니다. 손과 발로 자신이 모든 것을 직접 경험했을 때 가장 크게 자극받기 때문에 자기 몸을 움직여서 놀이하는 것을 더 즐깁니다. 
> 이렇게 아이들은 자신이 조금 더 관심을 가지고 좋아하는 감각유형이 있고, 이 감각유형에 따라 책을 읽을 때나 놀잇감을 선택할 때, 그리고 아이들에게 칭찬해서 더 효과가 있는 방법이 따로 있습니다. 물론 아버지와 함께 하는 활동도 더 아이의 관심과 흥미를 이끌 수 있는 방법이 있겠죠? 아버지들께서 이러한 특성을 알고 놀아준다면 훨씬 더 아이와 호흡을 맞추어가며 놀 수 있을 것입니다. 그렇다면 구체적으로 어떻게 할 수 있을지 알아볼까요? 먼저, 시각형의 아이는 말 그대로 시각자극에 민감하니 아이의 눈빛이 어디에 머무는지 항상 살펴보세요. 아이는 동화책의 그림에만 눈빛이 머물러 있는데 아버지는 계속 글을 읽어준다면 아이의 관심을 이끌어내기 어렵겠죠? 아이의 눈빛이 머무는 곳이 아이의 관심영역이니 그 곳에서 출발해서 대화를 나누는 것이 중요합니다. 또 이 아이들은 항상 먼저 무엇이든 상상으로 그려보게 할 때 훨씬 더 큰 관심을 가지게 됩니다. 만들기 하나를 하더라도 ‘무엇을 만들거야? 상상해봐’ ‘이게 다 만들어지면 어떤 모습일까?’ 등 아이가 구체적으로 결과를 상상하게 하고 무언가를 시작한다면 훨씬 더 집중하고 놀 수 있을 거예요. 단, 이 활동을 하면서 아버지들께서 놓치지 않아야 하는 것은 아버지의 표정입니다. 아버지의 백마디 말보다 이 아이들은 자신이 보는 아버지의 얼굴표정 하나가 훨씬 중요한 단서이기 때문에 건성으로 말만 한다던가, 다른 생각을 하며 자신과 놀아주는 것을 누구보다 잘 알 수 있습니다. 칭찬을 할 때나, 함께 놀아줄 때 다른 것보다 가장 신경 쓰셔야 하는 것은 바로 아버지의 표정이라는 것을 잊지 마세요. 이 시각형 아이들과 함께 할 수 있는 활동은 시각을 자극하고 시각적인 즐거움을 찾는 그 어떤 활동도 좋습니다. ‘숨은 그림 찾기’ ‘밤마다 내 침대에 찾아오는 도깨비 만들어보기’ ‘ 미래 우주선 상상하여 그려보기’와 같은 활동은 아이가 아버지와 함께 하는 것을 즐거워할 수 있는 활동입니다.&nbsp;&nbsp;
> &nbsp;&nbsp;다음으로 청각형의 아이들과 호흡 맞추는 방법을 알아볼까요? 이 아이들은 아버지와 앉아 이야기 나누는 것을 좋아합니다. 책을 읽을 때도 다른 그 어떤 것보다도 아버지의 목소리로 읽어주는 것을 좋아하는 아이들입니다. 물론, 구연동화 하듯이 리듬감 있게 읽어준다면 아이의 흥미를 바로 자극할 수 있습니다. 청각 아이들에게 칭찬을 할 때는 항상 구체적인 언어로 표현해주셔야 합니다. ‘눈빛만 보면 알겠지’ ‘안아주면 되겠지’라고 생각하고 표현하지 않으면 아이는 단 한번도 아버지로부터 칭찬받은 적이 없다고 느낄 수도 있습니다. 아이가 가장 좋아하는 언어를 찾아 하루에 3번 이상 말해 주세요. 그리고 아이가 하는 행동 하나하나를 언어로 표현해주면 더욱 아이들은 아버지를 통해 자신을 발견해 나갈 수 있을 거예요. 이 아이들과 함께 할 수 있는 활동 등은 청각을 자극하는 활동입니다. ‘휘파람으로 동요부르기’ ‘소리 알아맞추기’ ‘리듬과 박자 따라 소리내기’ 등입니다. 이 활동으로 아이가 놀라운 소리감별능력이 있다는 것을 알게 되실지도 모릅니다. 마지막으로 체각형의 아이들과 호흡 맞추는 방법입니다. 이 아이들은 온 몸으로 놀기 좋아하기 때문에 그 동안 아버지들이 많이 놀아주었던 방식인 신체놀이가 이 아이들을 즐겁게 하는 데는 가장 좋은 방법입니다. 그러나 너무 빠른 반응을 기대하진 마세요. 이 아이들은 자신이 깊이 있게 충분히 느껴야 반응을 할 수 있는 아이들이니까요. 인내하고 기다려주는 것이 체각형 아이들이 좋아하는 아버지의 모습입니다. 칭찬을 할 때도 머리를 쓰다듬어주거나 꼭 안아주는 등 신체적인 표현을 확실히 하는 것이 중요합니다. 그럴 때 이 아이들은 아버지에게 충분히 수용 받았다고 느낄 수 있습니다. 이 아이들과 함께 할 수 있는 활동은 ‘로봇으로 전쟁놀이’ ‘소꿉장난’ ‘찰흙 만들기’와 같은 실제 그 상황을 시연하는 것과 같은 활동이나 느낌을 자극하는 활동이 좋습니다. 아이와 가장 잘 놀아준다는 것은 아이가 원하는 것, 관심과 흥미를 함께 나누는 것, 그리고 아이를 최대로 성장시킬 수 있다는 의미입니다. 감각유형에 맞추어 우리 아이와 이제 시작해보세요. 아이가 계속 아버지와 노는 시간을 손꼽아 기다릴 수 있는 멋진 놀이친구가 되실 수 있을 것입니다. 
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> * 내 아이와 자신의 감각유형을 알아보는 방법
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>  자신과 아이의 감각유형을 알고자 한다면 다음과 같은 질문을 해보면서 눈동자의 움직임을 살핍니다.
> 질문 예) ‘고양이가 장화를 신은 모습을 상상해봐’ (시각미래질문)
> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;‘너희 유치원 지붕색깔은?’(시각 과거질문)
> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;‘우리 운동회에서 우리 반 응원가를 지어본다면?’ (청각 미래질문)
> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;‘어제 엄마가 슈퍼에 가서 뭐라고 했었지?’ (청각과거질문)
> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;‘뜨거운 물에 손을 담궜을 때 어떤 느낌이야?’ (체각질문)
> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; *체각은 과거와 미래가 분리되지 않습니다.
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> 이 모든 질문을 했을 때 위 그림과 같이 시각형의 눈동자는 위쪽으로, 청각형은 옆으로, 체각형은 아래로 내려갑니다. 
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> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&lt;이 글은 월간엄마에 이정화 대표님께서 게재한 글입니다&gt;
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