[re] 영아반 교사의 자세
페이지 정보
작성자 한국아동심리코칭센터 댓글 0건 조회 1,111회 작성일 07-04-12 00:40본문
안녕하세요? 한국아동심리코칭센터입니다.
어린 영아를 전담하여 보육하시는 어려운 일을 하는 선생님의 노고에 격려를 보냅니다.정말 아주 어린 아이들이네요. 하루 종일 엄마의 손이 가야하고 눈을 맞추며 상호작용하는 시기의 아이들이라 선생님들께서 더 많이 신경이 쓰이시고 힘드실 것 같습니다.
선생님께서도 잘 아시다시피 이 시기는 아이들이 안정된 애착을 형성하는 중요한 시기입니다. 보육기관이 엄마와 1:1의 상호작용을 하는 것처럼 할 수는 없으나 최대한 그런 보육환경을 만들어주기 위해서는 가능하면 1:1의 상호작용과 안정된 애착을 형성하기 위한 시스템이 되는 것이 좋을 것으로 보입니다. 5명의 아이들이 그래도 각자 친숙한 교사를 찾으니 그 교사와 유대관계를 최대로 강화할 수 있도록 하고, 안아달라고 할 때는 무반응을 하는 것보다는 다른 놀이등으로 관심을 바꾸는 것이 바람직할 것 같습니다.
아직 대상영속성(사물이 눈 앞에 보이지 않아도 어딘가에 존재할 것이라는 것을 아는 능력)이 형성되지 않아 자신에게 친숙한 교사가 눈 앞에 없으면 많이 보채기는 하겠지만, 이 시기의 아이들은 호기심과 탐색동기도 많이 있어 가능하면 관심을 돌릴 수 있는 여러 놀이 등을 시도하는 등으로 아이가 즐거운 어린이집 생활을 할 수 있도록 돕는 것이 가장 필요할 것으로 보입니다.
이 시기의 아이들은 뭔가 훈련하고 습관화한다고 해서 아이들이 그에 순응할 수 있는 시기의 아이들이 아닙니다. 늘 일관적이고 같은 모습으로 자신의 요구를 수용해주고 자신의 자율감을 확대해주는 양육자가 가장 필요한
시기입니다. 힘드시겠지만 아이의 욕구가 어디에 있는지 보시고 그 욕구를 아이가 최대로 성취할 수 있도록 돕는 것이 장기적으로 아이가 스스로 하는 자율성을 기르는데 도움이 될 수 있습니다.
어린 영아를 전담하여 보육하시는 어려운 일을 하는 선생님의 노고에 격려를 보냅니다.정말 아주 어린 아이들이네요. 하루 종일 엄마의 손이 가야하고 눈을 맞추며 상호작용하는 시기의 아이들이라 선생님들께서 더 많이 신경이 쓰이시고 힘드실 것 같습니다.
선생님께서도 잘 아시다시피 이 시기는 아이들이 안정된 애착을 형성하는 중요한 시기입니다. 보육기관이 엄마와 1:1의 상호작용을 하는 것처럼 할 수는 없으나 최대한 그런 보육환경을 만들어주기 위해서는 가능하면 1:1의 상호작용과 안정된 애착을 형성하기 위한 시스템이 되는 것이 좋을 것으로 보입니다. 5명의 아이들이 그래도 각자 친숙한 교사를 찾으니 그 교사와 유대관계를 최대로 강화할 수 있도록 하고, 안아달라고 할 때는 무반응을 하는 것보다는 다른 놀이등으로 관심을 바꾸는 것이 바람직할 것 같습니다.
아직 대상영속성(사물이 눈 앞에 보이지 않아도 어딘가에 존재할 것이라는 것을 아는 능력)이 형성되지 않아 자신에게 친숙한 교사가 눈 앞에 없으면 많이 보채기는 하겠지만, 이 시기의 아이들은 호기심과 탐색동기도 많이 있어 가능하면 관심을 돌릴 수 있는 여러 놀이 등을 시도하는 등으로 아이가 즐거운 어린이집 생활을 할 수 있도록 돕는 것이 가장 필요할 것으로 보입니다.
이 시기의 아이들은 뭔가 훈련하고 습관화한다고 해서 아이들이 그에 순응할 수 있는 시기의 아이들이 아닙니다. 늘 일관적이고 같은 모습으로 자신의 요구를 수용해주고 자신의 자율감을 확대해주는 양육자가 가장 필요한
시기입니다. 힘드시겠지만 아이의 욕구가 어디에 있는지 보시고 그 욕구를 아이가 최대로 성취할 수 있도록 돕는 것이 장기적으로 아이가 스스로 하는 자율성을 기르는데 도움이 될 수 있습니다.
댓글목록
등록된 댓글이 없습니다.

