안녕하세요
한국아동심리코칭센터입니다.
아이가 원칙적이고 자기 나름의 규율에 완벽함을 기하려는 아이같네요.
이러한 성향은 기질적 특성도 있지만 그간 환경에서 강화받은 부분이 있어서 그런 것 같습니다.
지금 말씀하신 수준이라면 스스로 겪어내야 하는 불안이나 좌절감 등 때문에 아이가 힘이 많이 들 것 같습니다.
이 행동의 원인을 알기 위해서는 양육적 태도, 가정환경, 아이가 가치를 인정받았다고 느끼는 시점 등을 모두 검토해보아야 할 것 같습니다.
아이에게는 자기 안의 여유와 자신감, 융통성 등이 필요할텐데 이를 형성했던 과정에 대한 검토도 동시에 진행되어야 할 것 같고요.

그런 여러가지 검토가 이루어져야 이 아이에게 맞는 코칭방법을 알 수 잇을 것 같습니다. 일반적으로 이런 아동의 경우 일상생활에서 자신이 하는 일에 대한 평가를 줄이고, 온전히 수용하는 환경을 조성해주는 것이 필요합니다.
이 상황이 아닌 평상시의 상황에서 격려와 지지를 통해 자신감을 조성해나가는 것도 필요할 것 같고. 부정적인 감정을 조절하는 경험을 잘 할 수 있도록 공감해주는 과정도 꼭 필요할 것 같습니다.

일반론보다는 아이의 상황에 맞게 아이의 현재 정서상태와 어려움을 제대로 아는 것이 중요하기에 객관적이고 전문적인 검사로 아이의 상태를 확인해보셨으면 합니다.


>저희 아이는 초등학교 3학년입니다.
>근데 집에서 공부만 했다 하면 짜증을 부립니다.
>이유를 알아봤더니 자기가 잘 하는 부분에서는 기분이 좋아 넘어가는데 틀린 부분에서는 짜증을 내기 시작하면서 그 다음부터는 공부의 맥이 끊어 집니다. 달래도 보고 화도 내보고 다 해봤는데 그 버릇이 고쳐지질 않습니다.
>점수에 집착을 하는거 같아요. 그래서 작은 시험이든 어떤시험도 보려고 하지않고 겁이 난데요. 시험에서 많이 틀리면 어떻하냐고...
>어떻게 해야 좋을지 잘 모르겠어서....
>