안녕하세요
한국아동심리코칭센터입니다.
아직 5세면 집단생활에 유능하기는 많이 힘듭니다.
보편적이지 않은 것이 모두 문제가 되는 것은 아니니까 시간이 조금씩 지나면서 아이의 적응도를 살펴보시는 것이 좋을 듯 합니다.
말씀하신 내용을 볼 때 아이는 아마도 겁이 많은 아이가 아닌가 생각되네요.
예측하지 못하는 상황에서 불안해지면 아이들은 과잉방어하게 됩니다.
아직 사회적 기술이 유능하지 않아서 다른 사람의 의도를 잘 파악하기도 어렵고, 그에 대처하는 것도 부족할 수 있습니다.
그런데 쉽게 불안해지는 아이는 다른 사람이 다가올 때 본능적으로 움츠리기 때문에 공격의 빈도가 높아지고 긴장할 수 있습니다.
이 때문에 싸움의 빈도도 높고 또래관계가 조금 지장을 받을 수 있습니다.

일단 아이가 유치원 상황을 안정되게 받아들일 수 있도록 환경을 조성해주시는 것이 필요할 것 같습니다(금지, 훈육보다는 공감, 수용)
또한 안정된 집과 같은 곳에서 사회적 기술을 습득할 수 있도록 집에 친한 친구 몇 몇을 불러 정기적으로 다양하게 놀아보는 것도 좋을 듯 합니다.

>5세 남아입니다..엄청 활달하고 보기에는 순하고 튼튼해보여요..
>그런데 유치원생활을 힘들어해요..
>선생님말씀으론 규칙 약속 등 정해놓은걸 지키는걸힘들어한다고하네요..
>
>친구들과 자주 싸우고 친구들이 놀아주지않는다고 자주말해요..
>살짝 부딪쳐도 친구가 자기를 밀거나 때렸다고 생각해서 방어를 하는것같아요.. 그래서 싸우는 빈도가 높은것같아요..
>아무리 부딪칠수있고 사과 안할수있다해요 말은 알아듣는것같은데 그상황에선 소리지르고 화를내고 친구를 때리네요..  어찌 대처를 해야할까요..
>
>유치원에서 늘어져있고 누워있으려하고 의자에 비스틈이 앉아있는다하고 집중잘안하는것같아요..가끔 매트에 앉아있어야하는시간에는 잘앉지않고 돌아다닌다하네요.. 놀때는 잘노는데 한아이와노는걸 집착해요..
>선생님말씀이 매일그러진않고 태도와 행동이 괜찮은날과 그렇지않은날
>구분된다고해요..
>
>먹는것에 관심이 통없어서 도와주지않으면 한두시간 먹고있어요..
>간식을 많이 주는것도 아니고 굶겨봐도 밥달라고 안해요..
>유치원에서도 밥 거의 안먹는다고하네요..
>
>우리아들 어떻게 지도해야할까요..
>
>