안녕하세요?
한국아동심리코칭센터입니다.
답변이 늦어 정말 죄송합니다.

아이들마다 책을 읽는 패턴과 자신이 좋아하며 즐기는 부분은 다를 수 있습니다. 아이가 읽는 책의 내용을 모른다면, 책의 어떤 부분을 즐기며 보고 있을까요? 아마 이 해답은 아이가 책 읽는 모습을 잘 관찰하며 이야기해보면 알 수 있습니다. 간혹 스토리 라인을 잘 이해못하는 아이들은 책에 나온 그림이나 그림을 통한 상상 등에 에너지를 더욱 쏟는 경우가 많습니다. 아이가 어디에 집중하는지 먼저 파악하시는 것이 중요합니다.
그리고 나서 아이가 자신이 집중하는 것에서부터 출발하되 더욱 확대할 곳을 찾아주시기 바랍니다. 아이가 그림만 본다면 그림과 연관하여 내용을 자기식으로 말하게 하고, 그 다음 저자가 말한 내용과 비교하게 하는 방식으로 말입니다.
즉, 모든 과정은 상호작용을 통해 이루어져야 한다는 말입니다.
현재 아이가 혼자 책을 읽고 부모님은 아이에게 내용에 대한 질문만 하시는 것은 아닌지요?
책 표지부터 하나 하나 아이와 함께 읽고 나누는 과정이 아이의 독서에 대한 이해력은 물론 적용력을 넓힐 수 있습니다.

그러나 만에 하나,  이렇게 일반적인 경우가 아니라 아이가 개념 자체에 대한 학습이 또래에 비해 어렵고 이것이 책 읽는 경우만이 아니라 일상에서도 나타난다면 이는 독서와 상관없이 아이가 학습을 받아들이는 능력과 관련되기 때문에 전문적인 진단과 개입이 이루어져야 합니다.

아이와 독서를 시작하는 것은 아이의 특성을 잘 파악하는 것부터 시작합니다. 아이가 독서를 할 때 어떤 것에 관심과 호기심을 가지고 즐기고 있는지부터 파악하시기 바랍니다.

도움이 되셨길 바라고, 이후 문의가 있으면 언제든지 문의주세요
다시한 번 답변이 늦은 점 사과드리고, 이후 문의시 빠른 답변 드리겠습니다.
감사합니다.

>수고하십니다.
>초등학교 1학년 여자아이의 아빠입니다.
>딸이 6살때부터 책보는것을 좋아해서 모두 좋아했습니다.
>지금도 시간만 나면 책을 보고 있습니다.
>그런데 책을 보고도 내용을 하나도 모릅니다.
>책은 항상 들고 보고 있는데
>물으보면 내용을 전혀 이해를 못하고 있습니다.
>너무 조바심인가요? 아니면 문제가 있는것인가요